Τα απίθανα μολύβια: Μαρτίου 2026

31 Μαρτίου 2026

Ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ (Επανάληψη)

Πηγή: https://atheo.gr/yliko/isd/qu/33/index.html

Η ιστορία του Μ. Αλεξάνδρου

Πηγή: ToliosTV

Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Πηγή: To Sakidio

Κουίζ

Avgouleaschool

Estellaleti

Fofiziakou

ΚΟΥΙΖ

Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη

Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει Μ. Ασία και Αίγυπτο

Η εκστρατεία του Μ. Αλέξανδρου στην Ινδία

Ο θάνατος του Μ. Αλεξάνδρου

30 Μαρτίου 2026

Διαφορετικότητα και Συμπερίληψη

Τα παπούτσια του Λουίς

Πηγή: Short of the Week

Κατανόηση της ιστορίας

Ποιος είναι ο Λουίς;
Τι ιδιαίτερο είχε ο Λουίς σε σχέση με τα άλλα παιδιά;
Ποιος ήταν ο συμμαθητής του και τι ρόλο έπαιξε στην ιστορία;
Τι συνέβη με τα παπούτσια του Λουίς;
Πώς τελειώνει η ταινία; Ήταν χαρούμενο ή λυπητερό το τέλος;

Συναισθήματα και ενσυναίσθηση

Πώς ένιωθε ο Λουίς όταν οι άλλοι τον κορόιδευαν;
Εσύ πώς θα ένιωθες αν ήσουν στη θέση του;
Τι θα μπορούσαν να κάνουν τα άλλα παιδιά για να τον βοηθήσουν ή να του δείξουν ότι τον αποδέχονται;
Πώς ένιωσες εσύ βλέποντας την ταινία;

Μηνύματα της ταινίας

Τι νομίζεις ότι θέλει να μας πει η ταινία;
Τι σημαίνει για σένα «διαφορετικότητα»;
Γιατί είναι σημαντικό να αποδεχόμαστε τους άλλους όπως είναι;
Μπορούμε όλοι να είμαστε φίλοι, ακόμη κι αν δεν είμαστε ίδιοι;

Δημιουργικές δραστηριότητες

Ζωγραφική: Ζωγράφισε ένα ζευγάρι παπούτσια που θα ήθελες να χαρίσεις στον Λουίς.
Γράψιμο: Αν ήσουν συμμαθητής του Λουίς, τι θα του έλεγες;
Ρόλοι: Παίξτε στην τάξη μια μικρή σκηνή από την ταινία ή αλλάξτε το τέλος της.
Σύνθημα τάξης: Δημιουργήστε όλοι μαζί ένα σύνθημα ή μια αφίσα για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή (π.χ. «Κανείς δεν είναι μόνος!» ή «Όλοι χωράμε στην ίδια παρέα!»).

Προέκταση – Σύνδεση με τη ζωή

Έχεις γνωρίσει ποτέ κάποιον που να είναι διαφορετικός από εσένα;
Πώς τον/την έκανες να νιώσει άνετα;
Τι μπορούμε να κάνουμε στο σχολείο μας για να νιώθουν όλοι ότι ανήκουν στην ομάδα;

Ο δικός μου κόσμος

spelstorieskaterina Στον κόσμο του μικρού παιδιού

1. Το αγόρι της ιστορίας μας αντιμετωπίζει κάποιες δυσκολίες. Ποιες είναι αυτές;

2. Πες ένα πράγμα που τον κάνει χαρούμενο.

3. Πότε νιώθει ασφαλής; Γιατί;

4. Πότε νιώθει ελεύθερος;

5. Ας μιλήσουμε για τον Αυτισμό. Τι ξέρετε γι’ αυτόν; Μετά θα δούμε μερικές αλήθειες για τον Αυτισμό.

6. Τι περιμένει από τη δασκάλα του το μικρό αγόρι;

7. Παιχνίδι μνήμης: απαντώ σε όσες περισσότερες ερωτήσεις μπορώ. Η

αντίστροφη μέτρηση ξεκινά. Έχεις 60 δευτερόλεπτα!

Τι ομάδα είναι ο παππούς;

Γιατί ακούει τους αγώνες στο ραδιόφωνο;

Τι όργανο παίζει η γιαγιά;

Πώς λένε τη φίλη της αδερφής του;

Πώς λένε τη δασκάλα του στο σχολείο;

Που θα πάνε διακοπές οι δυο φίλες;

Με τι παίζουν στο δωμάτιο;

Τι θα κάνουν όλη μέρα το καλοκαίρι οι δυο φίλες;

8. Εσύ πότε νιώθεις ελεύθερος/η; Κάνουμε έναν κύκλο και πετάμε μια μπάλα όποιος την πιάνει απαντά στην ερώτηση.

9. Τα δυο κορίτσια παίζουν με τα κινητά και γελάνε. Εσύ τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Το γράφεις σε ένα χαρτί και το βάζεις στο κουτί που βρίσκεται στο κέντρο του κύκλου. Μετά διαβάζουμε όλα τα χαρτάκια.

10. «Στο σούπερ μάρκετ είναι χάος» λέει το αγόρι και εκεί νιώθει χαμένος. Πού αλλού νιώθει έτσι;

11. Γιατί νομίζεις ότι φοράει ακουστικά;

12. Αν το αγόρι είχε ένα μαγικό κουτί ηρεμίας τι θα έβαζε μέσα; Εσύ τι θα έβαζες στο δικό σου κουτί ηρεμίας;

https://www.youtube.com/@speedakia

29 Μαρτίου 2026

4 Απριλίου Ημέρα αδέσποτων ζώων

Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Πηγή:o Λας κι η Ελ

Τα αδεσποτάκια (παραμύθι)

https://minedu-primary2.webex.com/meet/chrinomiko

ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ «Η ΖΩΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ» ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΗΜΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

"ROXY" μια ταινία για την παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων

ΜΙΑ ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

ΝΑ ΒΟΗΘΑΕΙ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ

ΜΕ ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΔΕΝ ΣΩΖΩΝΤΑΙ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ

"ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ

Πηγή:Worm Creative Hub

ΛΑΙΚΑ, ΕΝΑ ΥΠΕΡΟΧΟ ΣΚΥΛΑΚΙ

Πηγή: Eugenia Siampanopoulou

Αγαπάω τα ζώα

Πηγή: FUN FOR EVERYONE

Τραγούδι για την παγκόσμια ημέρα ζώων

Πηγή: FUN FOR EVERYONE

26 Μαρτίου 2026

Ο θάνατος του Μ. Αλεξάνδρου

Πηγή: Αρβανιτίδης Θεόδωρος

Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Ερωτήσεις:

1. Τι έκανε ο Μ. Αλέξανδρος μετά το τέλος της εκστρατείας του;

2. Πότε πέθανε ο Μ. Αλέξανδρος;

3. Ποιοι ακολουθούσαν τον στρατό και τι σήμαινε αυτό;

4. Τι γνωρίζετε για τις πόλεις που ίδρυσε ο Μ. Αλέξανδρος;

Πηγή: schoolforall

Κουίζ

Amandina207

Olgaxlh

25 Μαρτίου 2026

Στον δρόμο για το Πάσχα

Μεγάλη Εβδομάδα

Ο Ιησούς γιορτάζει με τους μαθητές του το Πάσχα.

Ο μυστικός Δείπνος

Ήρθε το Πάσχα. Πολλοί Ιουδαίοι ταξίδεψαν στην Ιερουσαλήμ. Ήθελαν να ευχαριστήσουν τον Θεό που είχε οδηγήσει τον λαό του Ισραήλ έξω από την Αίγυπτο. Η γιορτή του Πάσχα άρχιζε το βράδυ με ένα επίσημο δείπνο. Το γιόρταζαν σε οικογενειακό κύκλο, με φίλους και συγγενείς.

Ο Ιησούς και οι μαθητές του ήρθαν κι αυτοί στα Ιεροσόλυμα για το Πάσχα.

Πηγή: https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

Η προδοσία του Ιούδα

Κι ενώ ακόμα μιλούσε ο Ιησούς, φτάνει ο Ιούδας ο Ισκαριώτης και μαζί του ένα πλήθος από ανθρώπους οπλισμένους με ξίφη και ρόπαλα. Ο Ιούδας τους είχε πει: "Όποιον φιλήσω, αυτός είναι. Πιάστε τον". Πλησίασε τότε αμέσως ο Ιούδας και φίλησε τον Ιησού λέγοντας: "Χαίρε, Δάσκαλε!"

Πηγή:It’s fairytale time!!!!

Η δίκη και η καταδίκη του Ιησού

Ο Ιησούς ανακρινόταν στο σπίτι του αρχιερέα. Όλη τη νύχτα τον ρωτούσαν οι ιερείς, οι πρεσβύτεροι και οι γραμματείς. Πολλοί τον κατηγορούσαν με ψεύτικες μαρτυρίες. Όταν ξημέρωσε, αποφάσισαν να καταδικάσουν σε θάνατο τον Ιησού. Αφού, λοιπόν, τον έδεσαν, τον πήγαν και τον παρέδωσαν στον Πόντιο Πιλάτο, τον Ρωμαίο διοικητή.

Πηγή:Catéchisme - Métropole Grec-Orthodoxe de France

Τα πάθη και η Σταύρωση του Ιησού

Τότε οι στρατιώτες του Πιλάτου πήραν τον Ιησού, τον έντυσαν με κόκκινη χλαμύδα, έπλεξαν στεφάνι από αγκάθια και του το φόρεσαν στο κεφάλι σαν στέμμα και στο δεξί του χέρι τού έβαλαν ένα καλάμι. Τον χτυπούσαν, τον έφτυναν και του έλεγαν περιπαιχτικά: "Ζήτω ο βασιλιάς των Ιουδαίων".

Η ανάσταση του Ιησού

Χαρείτε, ο Χριστός αναστήθηκε

Χαράματα της Κυριακής κίνησαν οι μαθήτριες του Ιησού: η Μαρία η Μαγδαληνή, η Μαρία του Κλωπά και η Σαλώμη για τον τάφο του. Είχαν αγοράσει μύρα, για να αρωματίσουν το σώμα του Χριστού, όπως συνήθιζαν τότε. Πηγαίνοντας, είχαν έγνοια πώς θα κυλήσουν το βαρύ λιθάρι που έκλεινε την είσοδο του τάφου. 'Όταν έφτασαν, έκπληκτες είδαν πως το λιθάρι δεν ήταν στη θέση του. Ο τάφος ήταν ανοιχτός.

Πηγή:Catéchisme - Métropole Grec-Orthodoxe de France

Πηγή: Anna Vrettou

Ιησούς Χριστός. Η ζωή του μέσα από τα μάτια μιας παρέας παιδιών

Πηγή: inapkinfo

Στον δρόμο για το Πάσχα

Η ανάσταση του Λαζάρου

Πηγή:https://www.pemptousia.gr/

Το Σάββατο του Λαζάρου

Ο Λάζαρος που ήταν φίλος και μαθητής του Ιησού, ζούσε στη Βιθυνία, λίγο έξω από την Ιερουσαλήμ. Με τις αδερφές του Μάρθα και Μαρία είχαν φιλοξενήσει πολλές φορές τον Ιησού.

Όταν ο Λάζαρος αρρώστησε οι αδερφές του ειδοποίησαν τον Ιησού, όμως εκείνος έφτασε τέσσερις μέρες μετά τον θάνατό του. Οι αδερφές περίμεναν έξω από τον τάφο με λαχτάρα και πίστη λέγοντας:

- Κύριε, αν ήσουν εδώ, δε θα πέθαινε ο αδερφός μας.

Πήγε λοιπόν ο Ιησούς έξω από τον τάφο του Λάζαρου, προσευχήθηκε και φώναξε: «Λάζαρε δεύρω έξω», δηλαδή «Λάζαρε βγες έξω».

Μπροστά στο έκπληκτο πλήθος ο Λάζαρος βγήκε τυλιγμένος με τα σάβανα.

Μετά από αυτό το γεγονός πολλοί άνθρωποι πίστεψαν στον Χριστό.

Πηγή: Jenny Kalamata

Τα κάλαντα του Λαζάρου

Πηγή:ektos prog

Λαζαρούδια

Πηγή: Katia Maris

Λαζαράκια

Λάζαρο αν δεν πλάσεις, ψωμί δε θα χορτάσεις!

Πηγή: https://www.thegreekmagazine.com/

Στον δρόμο για το Πάσχα

Κυριακή των Βαΐων

Πηγή:https://www.orthodoxtimes.gr

Πηγή: https://www.youtube.com/@catechisme-mgrorthodoxe

Την Κυριακή των Βαΐων ο λαός μας τη γιορτάζει με ιδιαίτερη λαμπρότητα και ονομάζεται έτσι, γιατί «μετά Βαΐων και κλάδων» έγινε η υποδοχή του Χριστού στα Ιεροσόλυμα.

Ο Χριστός μπαίνει στην πόλη χωρίς την βασιλική πολυτέλεια, καθισμένος σε ένα γαϊδουράκι. Αντί για ροδοπέταλα και τελετές, τα μικρά παιδιά κουνούν τα βάγια των φοινίκων, αντί να τον υποδεχτούν οι πολιτικοί και θρησκευτικοί ηγέτες του τόπου.

Χαρακτηριστικό έθιμο της ημέρας είναι ο στολισμός των εκκλησιών με βάγια, ενώ μετά τη λειτουργία ο παπάς ευλογεί και δίνει στους πιστούς, σταυρούς από βάγια, τους οποίους βάζουν στα εικονίσματα ή όπου αλλού, για προστασία.

19 Μαρτίου 2026

Εκπαιδευτική επίσκεψη στα Παλαιά Σφαγεία της Πάτρας

Μια Ξεχωριστή Επίσκεψη στα Παλαιά Σφαγεία:

Ταξίδι στον Κόσμο της Σκιάς!

Τη Δευτέρα 16 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερη εκπαιδευτική επίσκεψη στον πολυχώρο των Παλαιών Σφαγείων, έναν τόπο όπου η ιστορία της πόλης μας συναντά τη σύγχρονη δημιουργία.

Γνωρίζοντας τον Χώρο

Η επίσκεψή μας ξεκίνησε με μια ενδιαφέρουσα ξενάγηση στις εγκαταστάσεις. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς ένα βιομηχανικό κτίριο του παρελθόντος μεταμορφώθηκε σε έναν ζωντανό πυρήνα πολιτισμού, καρναβαλικής δημιουργίας και τεχνών.

"Υπερρεαλιστικό Θέατρο Σκιών"

Το κύριο μέρος της επίσκεψης ήταν η συμμετοχή μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Υπερρεαλιστικό Θέατρο Σκιών". Μέσα από μια πρωτότυπη και διαδραστική προσέγγιση, οι μαθητές:

Ήρθαν σε επαφή με την τέχνη της σκιάς.

Πειραματίστηκαν με το φως, τις σκιές και τα χρώματα.

Ανακάλυψαν πώς ο υπερρεαλισμός μπορεί να "παντρευτεί" με την παράδοση, δημιουργώντας εικόνες που ξεπερνούν τη φαντασία.

Ήταν μια μέρα γεμάτη έμπνευση, γέλιο και δημιουργία, που μας θύμισε ότι η μάθηση κρύβεται παντού — ακόμα και πίσω από έναν λευκό μπερντέ!

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας για την εξαιρετική τους παρουσία και το δημιουργικό τους πνεύμα!

18 Μαρτίου 2026

Τα επτά θαύματα του αρχαίου κόσμου

Μένη Μπογή

1. Η Μεγάλη Πυραμίδα της Γκίζας

2. Οι Κρεμαστοί Κήποι της Βαβυλώνας

3. Ο Ναός της Άρτεμης στην Έφεσο

4. Το Άγαλμα του Δία στην Ολυμπία

5. Το Μαυσωλείο της Αλικαρνασσού

6. Ο Φάρος της Αλεξάνδρειας

7. Ο Κολοσσός της Ρόδου

Πηγή: To Sakidio

16 Μαρτίου 2026

Χαίρε, ω χαίρε ελευθεριά!

Μένη Μπογή
Οι σημαίες της επανάστασης

Αφιέρωμα στις Σημαίες της Ελληνικής Επανάστασης της Συλλογής – Ιδιοκτησίας του Δήμου Παπάγου Χολαργού.

Πηγή: Δήμος Παπάγου Χολαργού

Οι ήρωες του 21 ζωντανεύουν με τεχνητή νοημοσύνη

Πηγή: To Sakidio

Η ελληνική επανάσταση σε λίγα λεπτά

Πηγή: History Maniacs

Εθνικός ύμνος

Ο Ύμνος εις την Ελευθερίαν αποτελεί τον εθνικό ύμνο της Ελλάδας (από το 1865) και της Κύπρου από το 1966. Αποτελείται από 158 στροφές ή 632 στίχους. Το ποίημα γράφτηκε από τον Διονύσιο Σολωμό τον Μάιο του 1823 στη Ζάκυνθο και έναν χρόνο αργότερα τυπώθηκε στο Μεσολόγγι. Το 1828 το μελοποίησε ο Νικόλαος Μάντζαρος.

Πηγή: Ἐν ἀρχῇ

Φώτης - ιστορία

13 Μαρτίου 2026

Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΝΔΙΑ. ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ

Ο βασιλιάς των Περσών Δαρείος Γ΄ προσπάθησε να εμποδίσει τον Αλέξανδρο να προχωρήσει στο εσωτερικό της χώρας του, χωρίς αποτέλεσμα όμως. Ενθουσιασμένος από τη νίκη ο Αλέξανδρος βάδισε προς την Ινδία. Εκεί οι στρατιώτες του κουρασμένοι από την ταλαιπωρία και πικραμένοι από τη συμπεριφορά του δε δέχτηκαν να προχωρήσουν. Ο Μ. Αλέξανδρος αποφάσισε να γυρίσουν πίσω. Έτσι, έπειτα από πολλές δυσκολίες έφτασαν στα Σούσα.

Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Ερωτήσεις:

1. Τι γνωρίζετε για τη μάχη στα Γαυγάμηλα;

2. Τι άλλαξε στον τρόπο που κυβερνούσε ο Μ. Αλέξανδρος;

3. Πώς τερματίστηκε η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου;

Πηγή: SchoolForAll

κι άλλες ερωτήσεις

Κουίζ

Tetartitaksiver

Kk72salonika

12 Μαρτίου 2026

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Εμβαδόν και περίμετρος ορθογωνίου

Φωτόδεντρο

11 Μαρτίου 2026

ΦΡΟΥΤΟΠΙΑ

Ο μανάβης και η σοπράνο

«Ο Μανάβης και η Σοπράνο» είναι το 4ο τεύχος του δεύτερου κύκλου της δημοφιλούς σειράς κόμικς «Φρουτοπία» του Ευγένιου Τριβιζά, σε εικονογράφηση Νίκου Μαρουλάκη. Η ιστορία περιλαμβάνει τη σοπράνο Γιολάντα Ευρυδίκη Ντεσιμπέλ και τον Μανώλη τον Μανάβη, ο οποίος προσπαθεί να εξοντώσει τον Αιμίλιο το Μήλο.

https://www.ertflix.gr ΦΡΟΥΤΟΠΙΑ

Ο ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ

Η Μαριάμ ζούσε στην πόλη Ναζαρέτ και ήταν αρραβωνιασμένη με τον Ιωσήφ. Μια μέρα παρουσιάστηκε ο αρχάγγελος Γαβριήλ στη Μαριάμ και της είπε "Χαίρε εσύ, η προικισμένη με τη χάρη του Θεού!". Η Μαριάμ ταράχτηκε αλλά ο άγγελος της είπε ότι αυτή θα γεννήσει γιο και θα τον ονομάσει Ιησού.

Πηγή: Ακούστε παιδιά!

10 Μαρτίου 2026

Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ

Πηγή: eleni tsantzou

O Ακάθιστος Ύμνος

- Τη υπερμάχω στρατηγώ τα νικητήρια

Τη υπερμάχω στρατηγώ τα νικητήρια,

´Ως λυτρωθείσα των δεινών ευχαριστήρια,

Αναγράφω σοι η Πόλις σου, Θεοτόκε.

Αλλ’ ως έχουσα το κράτος απροσμάχητον,

Εκ παντοίων με κινδύνων ελευθέρωσον.

´Ινα κράζω σοι. Χαίρε, Νύμφη Ανύμφευτε.

Πηγή: https://www.ekklisiaonline.gr/

09 Μαρτίου 2026

Δράσεις για τους Ταπερίστας του 34

Την Τρίτη 3 Μαρτίου συμμετείχαμε οι B1 και Δ1 τάξεις του σχολείου μας στην εξ αποστάσεως δράση «Ημέρα Δεκατιανού» του διεθνούς δικτύου σχολείων “Ταπερίστας 2026” που συντονίζει το ΚΠΕ Αρναίας.

Οι μαθητικές ομάδες και οι εκπαιδευτικοί τους είχαν ως «αποστολή» την προετοιμασία και την παρουσίαση ενός δεκατιανού το οποίο θα πληροί τις προϋποθέσεις της βιώσιμης διατροφής. Το βιώσιμο δεκατιανό δηλαδή θα πρέπει να περιέχει, όσο γίνεται, προϊόντα:

τοπικά

βιολογικά

μη επεξεργασμένα

υγιεινά

σε ποσότητα αντίστοιχη με τις ανάγκες τους

χωρίς συσκευασία μιας χρήσης για μεταφορά και φύλαξη.

Συνεργαστήκαμε ομαδικά και φτιάξαμε “Ενεργειακές πατρινές μπουκιές”. Ένα σνακ που δεν έχει ίχνος μεταποιημένης ζάχαρης ή συντηρητικών. Είναι “ζωντανή ” τροφή που μας δίνει φυτικές ίνες και καλά λιπαρά. Είναι η δύναμη της γης μας σε μια μπουκιά! Τις βάλαμε στο τάπερ μας και μετά έγιναν ανάρπαστες!!

περισσότερα.... στο Love teaching by Archodoula

Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει την Μ. Ασία και την Αίγυπτο

Το σχέδιο του Φίλιππου ανέλαβε να πραγματοποιήσει ο γιος του Αλέξανδρος, ο οποίος με πολύ στρατό ξεκίνησε για την Περσία (334 π.Χ.). Έφτασε στην Τροία, όπου τίμησε ξεχωριστά τον Αχιλλέα. Στη συνέχεια νίκησε τον περσικό στρατό στο Γρανικό ποταμό και την Ισσό. Μετά τις μάχες αυτές κατευθύνθηκε προς την Αίγυπτο, όπου οι Αιγύπτιοι του έκαναν λαμπρή υποδοχή.

Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Ερωτήσεις:

1. Ποια ήταν η πρώτη κίνηση του Μ. Αλεξάνδρου όταν έγινε βασιλιάς;

2. Πότε και πού έγινε η πρώτη μάχη;

3. Πώς συνεχίστηκε η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου;

4. Πώς συνεχίστηκε η πορεία του Μ. Αλεξάνδρου μετά τις πρώτες νίκες;

Κι άλλες ερωτήσεις

MeniBogi

Κουίζ

by Mariavals

04 Μαρτίου 2026

Η Μακεδονία - μια νέα ελληνική δύναμη

Οι Μακεδόνες τον 4ο π.Χ. αιώνα απέκτησαν μεγάλη δύναμη. Ο βασιλιάς Φίλιππος Β΄ δημιούργησε ισχυρό στρατό και αντιμετώπισε με επιτυχία τους εχθρούς της χώρας του στο βορρά. Αργότερα νίκησε τους Αθηναίους και τους Θηβαίους στη Χαιρώνεια (338 π.Χ.) και ανέλαβε αρχηγός της εκστρατείας εναντίον των Περσών. Το σχέδιο αυτό όμως ματαιώθηκε γιατί ο ίδιος δολοφονήθηκε.