6 Μαρτίου Ημέρα κατά της βίας στα σχολεία

 

Πηγή: hellenic-education-uk.europe.sch.gr

Το σύνθημα του σχολείου μας για το 2026

Τι είναι και τι δεν είναι σχολικός εκφοβισμός

Πηγή: Εκπαιδευτήρια Γεωργίου Ζώη

Το τίμημα της σιωπής

2gymKallipolis

Οι τελευταίες 5 μέρες

12ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης

MeniBogi by manus.im

Σχολική βία: Μη φοβάσαι! Μίλα!

Πηγή: anna res

Ταινία Μικρού Μήκους για την εκδήλωση του του 24ου Δημοτικού Σχολείου Ιούνιος 2012 με θέμα τη σχολική βία.

Συνθήματα στον αέρα στο προαύλιο του 34ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών:

Όχι στη βία, ναι στη φιλία!

Η φιλία είναι δύναμη, η βία είναι αδυναμία!

Πες ναι στη φιλία, γράψε ιστορία! 

Όχι στη βία! αγάπη και φιλία!

Bulling

Πηγή: Δημ. Σχολείο Νέας Μεσήμβριας

Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος

Πηγή: Παραμύθι Μύθοι και Ρεβύθι!

Όλιβερ Μπάτον

Πηγή: Σύμβουλοι εκπαίδευσης και σταδιοδρομίας

Οι ταμπέλες

Πηγή: Παιδαγωγική της καρδιάς

Η δύναμή σου

κρύβεται μες την ψυχή σου!

 

Έξω να βγει άφησέ την

και απελευθέρωσέ την.

 

Γίνε ό, τι θες εσύ,

ζήσε χαρούμενη ζωή!

 

Γίνε ό,τι θες εσύ,

μα πάνω απ’ όλα

γίνε ΕΣΥ!

 

Άλλαξε τη ζωή σου, έλα!

Είσαι περισσότερο από μια ταμπέλα!"

Κείμενο: ©Θανάσης Μπρούσαλης, 2020

Εικονογράφηση: ©Θανάσης Μπρούσαλης, 2023

Το παιχνίδι με τα μήλα

Πηγή: Georgia Kokkinaki 

Τα παιδιά εκφράζονται ζωγραφίζοντας

 

Μάρτη Μάρτη μου καλέ

 

Ο Μάρτης είναι ο πρώτος μήνας της άνοιξης.

Το όνομά του προέρχεται από το Mars, που είναι το λατινικό όνομα για το θεό Άρη.

Μάλιστα, κατά τα ρωμαϊκά χρόνια ήταν ο πρώτος μήνας του χρόνου, για αυτό και η Πρωτοχρονιά γιορτάζονταν την 1η Μαρτίου, ενώ η χρονική περίοδος γύρω από αυτήν λεγόταν μαρτιάτικες καλένδες και πολλά από αυτά που συναντάμε ως έθιμα την περίοδο του Δωδεκαημέρου έχουν τις ρίζες στην εποχή αυτή.

Η πιο γνωστή συνήθεια του Μαρτίου είναι το Μαρτάκι, ένα βραχιολάκι που φοράμε για να μη μας κάψει ο ήλιος.

Πηγή: https://giroapotimousiki.blogspot.com/2021/03/blog-post_88.html?m=1

Πηγή: music tree

Πηγή: elafaki․gr

Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχία - Ηγεμονία της Θήβας

Η Θήβα ήταν η πιο ονομαστή πόλη της Βοιωτίας, χτισμένη σε μια εύφορη πεδιάδα. Οι πόλεις της περιοχής είχαν ιδρύσει το «κοινό των Βοιωτών», μια συμμαχία με δικό της νόμισμα και θρησκευτικό κέντρο το μαντείο του Ογχηστού, όπου λατρευόταν ο Ποσειδώνας. Επικεφαλής της συμμαχίας ήταν οι βοιωτάρχες.

 Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Μετά τη νίκη στα Λεύκτρα, η Θήβα έγινε η πρώτη δύναμη στην Ελλάδα και άπλωσε την κυριαρχία της από τη Μεσσηνία μέχρι τη Μακεδονία. Ωστόσο, η δόξα αυτή δεν κράτησε πολύ:

• Ο Πελοπίδας σκοτώθηκε σε μάχη στη Θεσσαλία.
• Το 362 π.Χ. έγινε η μάχη στη Μαντίνεια. Παρόλο που οι Βοιωτοί νίκησαν, ο Επαμεινώνδας έπεσε νεκρός στο πεδίο της μάχης.

 Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Το Τελικό Συμπέρασμα: Μετά τη Μαντίνεια, καμία πόλη στη νότια Ελλάδα δεν ήταν πλέον ισχυρή. Όλες οι πόλεις είχαν χάσει τις δυνάμεις τους πολεμώντας μεταξύ τους, γεγονός που άνοιξε τον δρόμο για νέες εξελίξεις.

Ερωτήσεις:

1. Πού ήταν χτισμένη η Θήβα;

2. Ποιες πόλεις συμμετείχαν στη βοιωτική συμμαχία;

3. Ποιο ήταν το σπουδαιότερο θρησκευτικό κέντρο της περιοχής;

4. Τι στάση κράτησαν οι Βοιωτοί σχετικά με την Ανταλκίδεια ειρήνη;

5. Πώς οδηγηθήκαμε στη μάχη στα Λεύκτρα;

6. Ποιος βγήκε νικητής από τη μάχη στα Λεύκτρα;

7. Πότε τερματίστηκαν οι μάχες;

Κουίζ

Anastastam2002

Ekpnzagorianakou

Καλή αποκριά... παραδοσιακά!

 Απόκριες όπως παλαιά στο σχολείο μας

 Σε κλίμα χαράς, κεφιού και παράδοσης γιορτάσαμε φέτος τις Απόκριες στο σχολείο μας, αναβιώνοντας έθιμα και στιγμές από τα παλιά.

                                           

 Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρουσίασαν παραδοσιακούς αποκριάτικους χορούς και δρώμενα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, μεταφέροντάς μας σε εποχές όπου οι γειτονιές και οι πλατείες γέμιζαν με γέλια, μουσικές και αυτοσχέδια γλέντια.

Τη γιορτινή ατμόσφαιρα απογείωσαν η τελάλης και η Βασίλισσα του Καρναβαλιού, οι οποίες, με τη συνοδεία τυμπανιστών, ξεσήκωσαν μικρούς και μεγάλους, σκορπίζοντας χαμόγελα και μοιράζοντας σοκολάτες στα παιδιά.

Ξεχωριστή στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε το πέταγμα του αερόστατου, ένα όμορφο έθιμο από τη Λακωνία, που συμβολίζει τη χαρά, την ελπίδα και την προσμονή της Σαρακοστής.

 Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά και τις ρίζες μας, γνωρίζοντας έθιμα που οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας κρατούσαν ζωντανά, στήνοντας γλέντια και γιορτές με απλότητα και αυθεντικότητα.

ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ

 

Πηγή: Ελληνικό Τραγούδι

Πηγή: https://neotitafokidas.gr/glossodetes/

Από τα ύψη τ’ ουρανού

πέφτει τ’ αυγό του γερανού,

τσακίζει πέντε μάρμαρα,

μαρμαρομαυρομάρμαρα.

Μια πάπια, μα ποιά πάπια;

μια πάπια με παπιά.

 

Κούπα καπακωτή,

κούπα καπακωμένη,

κούπα ξεκαπάκωτη,

κούπα ξεκαπακωμένη.

 

Εκκλησιά μολυβωτή,

μολυβοκοντυλοπελεκητή,

ποιος σε μολυβοκοντυλοπελέκησε;

Ο γιος του μολυβοκοντυλοπελεκητή.

 

Η μυγδαλιά μου η τσιγδαλιά μου,

η μυγδοτσιγδοκοκαλιά μου,

κάνει μυγδαλίδια, τσιγδαλίδια,

μυγδοτσιγδοκοκαλίδια

 

Η συκιά μας η διπλή ,

η διπλογυρι-γυριστή

κάνει τα σύκα τα διπλά ,

τα διπλογυρι-γυριστά .

Πάει ο σκύλος, ο διπλός,

ο διπλογυρι-γυριστός ,

να φάει τα σύκα τα διπλά,

τα διπλογυρι-γυριστά.

 

Ο παπάς ο παχύς

έφαγε παχιά φακή.

Γιατί, παπά παχύ

έφαγες παχιά φακή;

 

Ο τζίτζιρας, ο μίντζιρας,

ο τζιντζιμιντζιχόντζιρας,

ανέβηκε στην τζιντζιριά,

στη μιντζιριά,

στην τζιντζιμιντζιχοντζιριά,

να φάει τα τζίντζιρα, τα μίντζιρα,

τα τζιντζιμιντζιχόντζιρα.

Πηγή: https://www.elniplex.com

ΓΡΑΦΗ, Η ΜΝΗΜΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

 

Πηγή: Καθημερινή Φυσική

Μια περιπέτεια χωρίς τέλος….

            Η ιστορία της Γραφής και του βιβλίου άρχισε πριν από χιλιάδες χρόνια. Πέτρα, πηλός, πάπυρος, περγαμηνή, χαρτί, στυλό, πένα, και πινέλο είναι τα εργαλεία της. Η σκέψη του ανθρώπου είναι η ψυχή της .

              Ας ταξιδέψουμε πίσω στο χρόνο τότε που οι άνθρωποι ζούσαν στις σπηλιές. Οι βραχογραφίες δεν ήταν διακόσμηση. Ήταν μήνυμα. Κάτι ήθελαν να πουν ίσως να χτυπηθεί καλύτερα το ζώο στο κυνήγι…

              Με εικόνες έγραφαν στη μακρινή Κίνα & στη Μεσοποταμία. Αυτή ήταν η  εικονογραφική  γραφή. 

               Με εικόνες και διάφορα άλλα σημάδια γράφανε οι Αιγύπτιοι. Αυτή ήταν η ιερογλυφική γραφή.  

               Τα ιερογλυφικά της Κρήτης  τα βλέπουμε πάνω στον Δίσκο της Φαιστού.

                               

Η Γραμμική Γραφή Α΄ είναι και αυτή άγνωστη. Αντίθετα η Γραμμική Γραφή Β΄ δεν έχει πια μυστικά.

                Τα χρόνια πέρασαν και οι εικόνες έγιναν σύμβολα  που ήταν τρίγωνα σαν σφήνες. Γι’ αυτό η γραφή αυτή ονομάστηκε
Σφηνοειδής.

                Οι αρχαίοι Φοίνικες, έξυπνος λαός, έμποροι και ταξιδευτές έπρεπε να συνεννοούνται γρήγορα και σωστά. Σκέφτηκαν, λοιπόν, να γράφουν όχι με λέξεις αλλά και με γράμματα! Αυτή ήταν και η καταπληκτική εφεύρεση του ΑΛΦΑΒΗΤΟΥ!

                 Το αλφάβητο των Φοινίκων όμως είχε μόνο σύμφωνα έτσι προέκυψαν σίγουρα προβλήματα.

                Οι Έλληνες που ήταν κι αυτοί πολύ έξυπνοι, ταξιδευτές και ποιητές έκαναν το αλφάβητο των Φοινίκων πιο ωραίο. Του πρόσθεσαν και φωνήεντα.

Πηγή: http://30dim-athin.att.sch.gr/istoria_tis_grafis.htm

Ο ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

 Η ηγεμονία της Σπάρτης

Οι Σπαρτιάτες τοποθετούν δικές τους κυβερνήσεις, ενώ στη Μ. Ασία στέλνουν στρατό. 

Στην Ελλάδα ξαναρχίζει ο πόλεμος, όπου πολλές πόλεις συμμαχούν κατά της Σπάρτης. 

Ο Αγησίλαος επιστρέφει από τη Μ. Ασία. 

Οι Σπαρτιάτες κάνουν συμμαχία με τους Πέρσες και ο πόλεμος τελειώνει.

Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Ερωτήσεις:

1. Τι έκαναν οι Σπαρτιάτες μετά τη νίκη τους στον Πελοποννησιακό πόλεμο;

2. Τι συνέβη με τις ελληνικές πόλεις της Μ. Ασίας;

3. Ποιες ελληνικές πόλεις συμμάχησαν εναντίον των Σπαρτιατών;

4. Πώς ονομάστηκε ο νέος πόλεμος που ξέσπασε;

5. Πώς τερματίστηκε ο νέος πόλεμος που είχε ξεσπάσει;

Κι άλλες ερωτήσεις

Κουίζ

Yannisorf

ΠΑΛΑΙΑ ΔΙΑΘΗΚΗ

 Ταξιδεύοντας προς τη Γη της Επαγγελίας

Σε αυτό το βίντεο θα παρακολουθήσετε τη συγκλονιστική ιστορία του Μωυσή, του ανθρώπου που επιλέχθηκε για να οδηγήσει έναν ολόκληρο λαό έξω από την αιχμαλωσία της Αιγύπτου, προς τη Γη της Επαγγελίας.

 Τι θα δείτε στο βίντεο:

Η Έξοδος: Μετά από πολλές δυσκολίες, ο Μωυσής οδηγεί τους Ισραηλίτες μακριά από τον Φαραώ. Είναι η στιγμή που ο λαός αφήνει πίσω του τη σκλαβιά για να αναζητήσει την ελευθερία.

 Το θαύμα στην Ερυθρά Θάλασσα: Μια από τις πιο δυνατές σκηνές! Όταν οι Αιγύπτιοι τους καταδιώκουν και μπροστά τους υπάρχει μόνο θάλασσα, συμβαίνει το απίστευτο: τα νερά χωρίζονται στα δύο για να περάσει ο λαός με ασφάλεια.

 Η πορεία στην έρημο: Η διαδρομή δεν είναι εύκολη. Ο λαός κουράζεται, πεινάει και διψάει, αλλά ο Θεός τους προστατεύει στέλνοντάς τους το «μάννα» (τροφή) και νερό.

 Οι Δέκα Εντολές: Στο όρος Σινά, ο Μωυσής παραλαμβάνει τις πέτρινες πλάκες με τους 10 βασικούς κανόνες. Αυτοί οι κανόνες δεν ήταν περιορισμοί, αλλά ένας «οδηγός» για το πώς να ζουν οι άνθρωποι με αγάπη, σεβασμό και δικαιοσύνη.

Πηγή: George Davos 333video1

Πηγή: Εναλλακτικός κύκλος

Η κιβωτός του Νώε

Σε αυτό το βίντεο θα ταξιδέψετε πίσω στο χρόνο, σε μια εποχή που η Γη είχε γεμίσει με κακία. Μόνο ένας άνθρωπος, ο Νώε, παρέμενε δίκαιος και καλός. Τότε, ο Θεός του εμπιστεύτηκε μια πολύ σπουδαία αποστολή: να σώσει τη ζωή στον πλανήτη.

 Τι θα δείτε στο βίντεο:

Η Κατασκευή της Κιβωτού: Θα δείτε τον Νώε να χτίζει ένα τεράστιο ξύλινο πλοίο, την Κιβωτό. Ήταν τόσο μεγάλη που έπρεπε να χωρέσει την οικογένειά του και εκπροσώπους από όλα τα ζώα της Γης!

 Τα ζώα μπαίνουν στο πλοίο: Φανταστείτε τη σκηνή! Λιοντάρια, ελέφαντες, πουλιά και ερπετά, όλα μπαίνουν στην Κιβωτό ανά ζευγάρια, με ηρεμία και τάξη.

 Ο Κατακλυσμός: Η βροχή πέφτει ασταμάτητα για 40 μέρες και 40 νύχτες. Η Κιβωτός επιπλέει με ασφάλεια πάνω στα κύματα, προστατεύοντας τη ζωή μέσα της.

 Το Περιστέρι και η Ελιά: Όταν η βροχή σταμάτησε, ο Νώε έστειλε ένα περιστέρι. Όταν αυτό επέστρεψε με ένα κλαδί ελιάς στο ράμφος του, όλοι κατάλαβαν ότι η στεριά είχε φανεί ξανά.

 Το Ουράνιο Τόξο: Στο τέλος, ένα πανέμορφο ουράνιο τόξο στολίζει τον ουρανό. Είναι η υπόσχεση ότι η ζωή θα συνεχιστεί με αγάπη.

Πηγή: ΠΡΟΣ ΤΗ ΝΙΚΗ

Ο πύργος της Βαβέλ

Φανταστείτε έναν κόσμο όπου όλοι οι άνθρωποι μιλούσαν την ίδια ακριβώς γλώσσα. Μπορούσαν να συνεννοηθούν τέλεια! Κάποια στιγμή όμως, αποφάσισαν να κάνουν κάτι πολύ τολμηρό: να χτίσουν έναν πύργο τόσο ψηλό, που η κορυφή του να φτάνει μέχρι τον ουρανό.

 Τι θα δείτε στο βίντεο:

Η Μεγάλη Ιδέα: Οι άνθρωποι άρχισαν να συγκεντρώνουν τούβλα και λάσπη. Ήθελαν να φτιάξουν ένα έργο που θα τους έκανε διάσημους και θα έδειχνε τη δύναμή τους.

 Η Αλαζονεία (Το "Εγώ"): Το πρόβλημα δεν ήταν το χτίσιμο, αλλά ο σκοπός. Οι άνθρωποι έγιναν υπερήφανοι και πίστεψαν ότι μπορούν να γίνουν ίσοι με τον Θεό. Ξέχασαν την ταπεινότητα.

 Η Σύγχυση των Γλωσσών: Για να σταματήσει αυτό το σχέδιο, έγινε κάτι απίστευτο. Ξαφνικά, οι άνθρωποι σταμάτησαν να καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον! Άλλος μιλούσε μια γλώσσα, άλλος μια άλλη.

 Η Διασπορά: Επειδή δεν μπορούσαν πια να συνεργαστούν για να χτίσουν τον πύργο, σταμάτησαν τις εργασίες και σκορπίστηκαν σε όλη τη Γη, δημιουργώντας τα διαφορετικά έθνη.

Πηγή: ΠΡΟΣ ΤΗ ΝΙΚΗ

Ο Ιωνάς στην κοιλιά του κήτους

Το βίντεο αυτό μας διηγείται μια από τις πιο συναρπαστικές ιστορίες της Παλαιάς Διαθήκης. Είναι η περιπέτεια του Προφήτη Ιωνά, ενός ανθρώπου που έμαθε με τον πιο δύσκολο τρόπο ότι δεν μπορείς να κρυφτείς από τον Θεό, αλλά και ότι ο Θεός συγχωρεί όποιον μετανιώνει αληθινά.

 Τι θα δείτε στο βίντεο:

Η άρνηση του Ιωνά: Ο Θεός ζητά από τον Ιωνά να πάει στη μεγάλη πόλη Νινευή για να πει στους κατοίκους να αλλάξουν ζωή. Εκείνος όμως φοβάται και προσπαθεί να φύγει μακριά με ένα καράβι.

 Η τρικυμία: Μια μεγάλη θαλασσοταραχή ξεσπά και ο Ιωνάς καταλαβαίνει ότι φταίει η δική του παρακοή. Για να σωθεί το καράβι, πέφτει στη θάλασσα.

 Στην κοιλιά του κήτους: Ένα τεράστιο κήτος (ένα μεγάλο θαλάσσιο ζώο, σαν φάλαινα) καταπίνει τον Ιωνά. Εκεί, μέσα στο σκοτάδι για τρεις ημέρες, ο Ιωνάς προσεύχεται και ζητά συγγνώμη.

Η σωτηρία: Το κήτος βγάζει τον Ιωνά στη στεριά και εκείνος πηγαίνει τελικά στη Νινευή, βοηθώντας τους ανθρώπους να γίνουν καλύτεροι.

Πηγή: ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ

Ο ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου

Οι Σπαρτιάτες και οι σύμμαχοί τους κάνουν εισβολή στην Αττική και οι Αθηναίοι λεηλατούν τα παράλια της Λακωνίας. Ο πόλεμος ξαναρχίζει με εκστρατεία των Αθηναίων στη Σικελία και τελειώνει με νίκη των Σπαρτιατών.

Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Ερωτήσεις:

1. Πώς ξεκίνησε ο Πελοποννησιακός πόλεμος;

2. Τι ήταν η Νικίεια ειρήνη;

3. Πώς άρχισε ξανά ο πόλεμος;

4. Πώς φτάσαμε στο τέλος του πολέμου;

Πηγή: SchoolForAll

Κι άλλες ερωτήσεις

Κουίζ

Alexballou12

Η αξία της υγιεινής διατροφής

 Σήμερα, 9 Φεβρουαρίου, η Δ΄ τάξη του σχολείου μας είχε τη χαρά να υποδεχθεί την κα Παπαδοπούλου Ανδριάννα και την κα Θεοδωροπούλου Σεβαστή από την 3η ΤΟΜΥ Αγίου Αλεξίου. Η επίσκεψή τους αποτέλεσε μια πολύ ενδιαφέρουσα και ωφέλιμη εμπειρία για τους μαθητές, καθώς συζητήσαμε όλοι μαζί για τη σημασία της υγιεινής διατροφής.

 Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο πρωινό και στο δεκατιανό γεύμα, τη σημασία τους για την ενέργεια και τη συγκέντρωση των παιδιών, αλλά και στις βασικές ομάδες τροφίμων. Οι μαθήτριες και οι μαθητές έμαθαν πώς μπορούμε να πετυχαίνουμε μια ισορροπημένη διατροφή, γιατί το νερό είναι απαραίτητο για τον οργανισμό μας και πόσο σημαντικό ρόλο παίζει η καθημερινή σωματική άσκηση στην υγεία μας.

   Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ενθουσιώδης, με πολλές ερωτήσεις, παραδείγματα από την καθημερινότητά τους και ενεργό διάλογο. Ήταν μια δράση που συνδύασε τη γνώση με τη χαρά της μάθησης και άφησε σε όλους μας θετικές εντυπώσεις.

    Ευχαριστούμε θερμά την κα Ανδριάννα Παπαδοπούλου και την κα Θεοδωροπούλου Σεβαστή για την επίσκεψη και την πολύτιμη συμβολή τους στην προώθηση υγιεινών συνηθειών ζωής! 

Κουίζ

Evagg1991